Первый день в лагере знакомство общелагерное

Оргпериод — Летний лагерь

первый день в лагере знакомство общелагерное

Первый день в лагере (Татьяна Титкова, ) Перейдите на сайт, чтобы читать Не думай о секундах свысока, или Первое знакомство; Глава 3. . для участия в отрядных и общелагерных мероприятиях вам также придется. Первый день в летнем лагере Заезд ребят. Распределение по отрядам. Экскурсия по лагерю. До обеда в отрядах проходят «Огоньки знакомства». Первый человек обращается к соседу, называя его по имени: «Оля, . борьбой; оргсбор лагеря; планирование общелагерных дел .. к детям (день самоуправления, экзамен в кружках, планирование дел активом.

первый день в лагере знакомство общелагерное

Сидящий слева от пустого стула, обращается к любому в круге, со словами: Тот, кого позвали, переходит на свободный стул и обращается к тому, кто его пригласил со словами: На освободившийся стул сидящий слева от него человек приглашает любого из круга.

Все ребята сидят в кругу. Двое детей выходят в центр, встают спиной друг к другу. Каждый из них видит лишь половину отряда. Они, по очереди, задают по одному вопросу друг другу о ребятах, которых они видят.

Тот, кому задан вопрос, должен назвать имя человека, сидящего в кругу. Если оба ответили правильно, они жмут друг другу руки и говорят: Если кто-то ответил неправильно, второй ему говорит: На каждую станцию, согласно маршрутному листу, приходят одновременно два отряда, в которых ребята близки по возрасту.

Для этой эстафеты знакомства отобраны круговые соревнования. Отряды образуют два круга, в которых дети встают лицом к центру, скрестив руки на уровне живота и сцепившись ладонями со своими соседями справа и слева. Затем ведущий конкурса просит вожатых поменяться отрядами, то есть перейти в круг соперников. После этого ведущий предлагает обоим отрядам расцепить руки, встать в колонну и под музыку бежать за вожатым, который будет запутывать эту цепочку.

Можно взяться за руки, как в хороводе. Вожатый, у которого прочный плетень построен, поднимает руку вверх. Игра проводится 3—5. Отряд, который побеждал большее количество раз, получает два балла, проигравший — один балл. Сначала один отряд образует внешний круг, а второй — внутренний.

Под музыку эти два круга начинают вращение в разные стороны. При этом дети держатся за руки. Кого поймали — выходят из игры.

Первый день в лагере: Знакомство с детьми. Сценарий

После того, как ребята трижды ловили своих соперников, надо подсчитать, сколько человек было поймано. Затем отряды меняются ролями. В каждом отряде дети становятся парами по кругу, лицом друг к другу. По команде ведущего все делают назад друг от друга по два шага. В каждом отряде выбирается первая пара. Все должны их запомнить. По сигналу ведущего, первые пары в каждом отряде, под музыку боковым галопом двигаются по коридору, взявшись за руки.

Вслед им устремляются вторая, третья и все остальные пары. Дойдя до своего места, пары останавливаются. Отскочив назад на два шага, встав в коридор, дают проход другим парам. Как только последняя пара встанет на свое место, первая пара начинает второй круг, затем третий. Победит и получит два балла тот отряд, в котором пары пробегут по коридору галопом быстрее. Соперники получат один балл. Один отряд образует внешний круг, а второй — внутренний.

По сигналу ведущего круги начинают вращение в разные стороны. Ребята из внешнего круга пробегают под воротами внутрь круга и из. Те, кто остался во внутреннем круге, выбывают из игры. Отряды образуют два круга на расстоянии друг от друга. Каждому отряду выдается воздушный шарик. Дети в кругу не должны стоять плотно друг к другу.

По команде ведущего, первый игрок в круге подбивает шарик до второго игрока, второй до третьего и так далее, пока шарик снова не вернется к первому игроку. Какой отряд первым справился с заданием, тот и получит два балла, соперники — один балл. Каждый отряд образует круг, в котором дети стоят лицом к центру круга. В отряде выбирается один футболист. Он встает в круг, ему выдается футбольный мяч. Один отряд образует круг, стоя спиной к центру круга. Второму отряду выдается мяч.

Ведущий считает, сколько было пропущено мячей. Через 2—3 минуты отряды меняются ролями. Те, кто при защите крепости пропустили в нее больше мячей, проигрывают и получают один балл.

первый день в лагере знакомство общелагерное

Чтобы игра была более напряженной, можно нападающим выдать не один мяч, а два или три. Каждый отряд образует круг, положив ладони на плечи впередистоящего человека. Затем надо присесть на корточки и, не разрывая круга, пройти дистанцию. Побеждают те, кто прошел дистанцию быстрее соперников или те, кто допустил меньше ошибок при выполнении задания. Игроки одного отряда, взявшись за руки, образуют круг. Ребята второго отряда становятся в центр и, по сигналу ведущего, пытаются прорваться за круг, разъединяя своими телами руки игроков первого отряда.

Потом отряды меняются ролями. Ведущий подсчитывает количество игроков, сумевших прорвать цепь, с той и с другой стороны; присуждает победителям два балла, проигравшим — один балл.

Игру можно повторить 2—3 раза.

Система дел оргпериода — Летний лагерь

Звучит музыка, появляются Русалочки. Что здесь такое происходит? Почему вы зовете меня? Мне еще Трезубец мой волшебный слуги верные не принесли. Аль беда стряслась какая? Я - владыка дна речного и морского пришел к вам без Трезубца. Нептуны стоят на берегу. Вот теперь понятно, кто настоящий Нептун!!! Прощаюсь с вами, детвора, Мне домой, на дно пора! Выходит капитан Врунгель и объявляет о начале регаты.

Представляет участников команд и вручает им маршрутные листы команды проходят станции в разной последовательности. Капитан - начальник корабля.

Первый день в лагере: Знакомство с детьми. Сценарий

Лоцман - человек, проводящий суда в опасных и трудных местах. Лоция - список опасных и трудных мест. Бортжурнал - летопись судна. Старпом - правая рука капитана. Штурман - левая рука капитана на флоте - человек, прокладывающий курс. Кок - камбузный начальник, повар. Камбуз - корабельная кухня. Кубрик - общая жилая комната. Каюта - комната для офицеров и гостей.

Палуба - пол корабля. Швартовы - веревка, которой судно привязывают к другому судну или к причалу. Курс - направление движения судна. Риф - подводная скала. Мель - место, где можно запросто застрять надолго Дрейф - положение судна, при котором оно стоит на месте или безвольно отдалось на волю волн и течений. Радист - заведующий рацией. Эскадра - несколько кораблей. Шторм - волнение на море.

Штиль - полное безветрие. Трюм - помещение для груза. Аврал - работа для всей команды. Кают-компания - комната для собраний экипажа. Якорь - корабельный тормоз. Сходни - мостик, по которому сходят на берег Станция "Свистать всех наверх". Задание- с закрытыми глазами пройти через препятствия - расставленные по залу стулья.

Веревочный курс Предлагаем вашему вниманию серию специально разработанных упражнений, которые помогут сдружить детей, научить их чувствовать и понимать каждого. Веревочный курс - это серия специально подготовленных занятий, психофизических упражнений для малых групп, а также индивидуальные занятия. Эта программа разработана американской фирмой Barron Adventures.

В процессе выполнения курса создается атмосфера творческого поиска, прорабатываются возможности принятия нестандартных решений, повышается взаимопомощь и поддержка в коллективе.

На примере увлекательных, но довольно сложных упражнений группа учится решать общую задачу, вырабатывать тактику и стратегию ее решения. Участвуя в "Веревочном курсе ребята начинают преодолевать барьеры в общении, узнают друг друга ближе, благодаря этому происходит естественное и быстрое сплочение группы. Анализ каждого упражнения дает ребятам возможность понять как было выполнено задание, принято решение, кто занял активную позицию и как это повлияло на результат.

Думают и над тем, что можно было сделать иначе и лучше в следующий раз, как преодолеть трудности в жизни более эффективным способом. Главные цели "веревочного курса - командная работа и лидерство. Но при этом можно добавить, что это дает: На собственном опыте мы убедились в эффективности этого курса в работе над сплочением коллектива.

Рекомендуем использовать его в организационный период смены. Необходимо соблюдать все условия выполнения "Веревочного курса". Группа, которая проходит испытание, не должна превышать 12 человек. Время на подготовку задания не ограничено. Задание считается выполненным, если каждый безошибочно справится с поставленной задачей. Если же хоть одни участник допускает ошибку, группа возвращается на исходную позицию.

И еще, ни в коем случае не забывайте, что курс можно проводить только в теплой, доброжелательной атмосфере. А она зависит только от вас, дорогие коллеги! Участники образуют круг и берутся за руки, причем руки одного человека должны быть сцеплены с руками разных людей. Команда разбивается на пары.

Партнеры садятся напротив друг друга, где соединяют руки и ступни, образуя таким образом, электрическую цепь, по которой ток течет по сцепленным рукам и ногам. Теперь объединитесь по две пары друг с другом, чтобы получилась электрическая цепь, состоящая из четырех человек.

Задача остается прежней - встать всем вместе, не разрывая цепь. Когда этот этап благополучно завершен, снова объедините группы, чтобы образовать электрическую цепь, состоящую из 8 человек.

В конце концов вы получите электрическую цепь, образованную всеми участниками, которые должны подняться.

первый день в лагере знакомство общелагерное